北京数学学习网公告  

  数学是一门研究数与形的科学,在科学界中占据着极其重要的地位,被誉为自然科学界里的皇后(the queen of natural science ),在计算机、通讯、建筑、物理、天文、航天等几乎所有的领域中发挥着重要作用。

  抛开这些大道理不谈,对于广大的中小学生来说,从刚步入学校的那一天起,一直到高中、大学毕业,数学都将是一门必修课,所以数学成绩的好坏对学生的影响是久远的。而且,难道君不见:“班上数学成绩特别棒的同学,他的其它学科的成绩以及总分也一般会很好;班上成绩特别好的同学,他的数学成绩也差不了!”这是因为,数学是一门“聪明”的学科,“智慧”的学科,它考察和培养的是学生的逻辑思维能力,对学生的大脑智力进行开发。数学学好了,智力提上去了,人变聪明了,头脑学灵活了,其他学科自然也就都能学好了,所以我们经常把数学成绩非常好的学生叫做聪明学生、乖孩子、神童或者天才,而几乎很少用这样的词儿去称赞语文成绩好或者英语成绩好的孩子。数学不好的孩子则往往被贴上了“笨”的标签,尽管这样对他们很不公平!

  因为,很少有学生的数学成绩不好是因为自身的先天智商不好造成的,国内外很多研究表明,孩子们的天生的智力是相差无几的。数学成绩不好的主要原因还是在于后天的学习环境没有跟上,或者因为懒惰没认真学,或者因为没有掌握正确的学习方法,或者其他原因,久而久之,聪明的孩子越学越聪明,笨的孩子越来越笨,这是所以的家长和孩子们都不能忽视的一个问题。

  所以数学的学习就显得尤为重要了,没有人愿意自己被别人说成是笨孩子或者傻帽!没有人愿意成绩总是很差、考不上好学校!高尔基说过这样一句话,“学习,永远不晚!”掌握了正确的数学学习方法,系统地进行数学的学习,成绩自然会提上来,步入数学精英的行列。

  然而,现实中的数学成绩状况非常不容乐观,数学成绩好的学生只是极少部分,多数的学生都是数学成绩差,甚至最怕的就是数学。还有研究表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。造成在数学上偏科的学生比比皆这一现状的原因,一方面与数学学科本身的难度有关,另一方面也与国内优秀的中小学生的基础数学教育资源比较匮乏有关。国内真正在进行数学的教学研究工作的人偏少,一些老师只是照本宣科的传授知识,而忽略了学习方法的研究,数学思维的引导,以及智力的开发与培养。国内目前尚缺乏像玻利亚那样的数学教育家。

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